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Aktuelles

Kreuz- und Querdenken erwünscht – Begabungsförderung als Alleinstellungsmerkmal der Grundschule in Rothenstein

Wie steht es eigentlich um die Förderung begabter Kinder in unseren Schulen? Es wird viel geredet und gefordert, wenn es um die Inklusion lern-, körper- oder geistigbehinderter Schüler in den Schulalltag geht. Völlig zu Recht. Die Kinder, denen es im Unterricht langweilig wird, weil sie bereits rechnen, schreiben und lesen können, wenn sie eingeschult werden …